• Belajar Online dari Rumah

    Kemajuan teknologi sekarang memungkinkan siswa untuk belajar sepenuhnya secara online sambil tetap bersosialisasi dengan teman sekelas, menonton kuliah, dan berpartisipasi dalam diskusi khusus subjek.

  • Belajar dari rumah

    Blog ini dibuat sebagai salah satu media belajar bagi anak-anak yang belum memungkinkan belajar disekolah. sehingga materi pembelajaran dapat diakses kapanpun dan dimanapun serta oleh siapapun.

  • Keutamaan Belajar dan Mengajarkan Ilmu

    Dalam kitab Adab al-Alim wa al-Muta’allim, Hadratussyekh Muhammad Hasyim Asy’ari mengawali pembahasan dengan ulasan tentang keutamaan ilmu, ulama, belajar, dan mengajarkan ilmu. Beliau memaparkan beberapa dalil Al-Qur’an dan al-Hadits serta pernyataan para sahabat Nabi dan ulama yang menjelaskan hal itu.

  • Hiduplah Bersama Al-Quran untuk Meraih Sukses

    Bersama-sama, marilah kita akrabi Al-Quran, mengenalinya dengan baik, dan hidup bersamanya. Lalu, mari kemudian temukan jalan hidup kita di dalamnya.

  • MAU PASANG IKLAN? Space Available bro...

    Bagi Teman-teman yang mau pasang iklan di blog ini, dan ditambilkan di side bar utama. silahkan hubungi admin melalui menu kontak.

Mengenal Pembelajaran Koding untuk Anak SMP: Langkah Awal Menjadi Kreator Digital

Di era digital saat ini, kemampuan menggunakan teknologi saja tidak cukup, anak-anak juga perlu dibekali dengan kemampuan mengembangkan teknologi, salah satunya melalui pembelajaran koding. Koding atau pemrograman komputer bukan hanya tentang menulis baris kode, tetapi juga tentang melatih logika, kreativitas, dan problem solving. Karena itu, pembelajaran koding mulai diperkenalkan sejak jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Pertama kita harus mengetahui apa Itu Koding?

Koding adalah proses menulis instruksi atau perintah yang dapat dimengerti oleh komputer agar bisa menjalankan tugas tertentu. Idealnya dengan belajar koding diharapkan anak-anak bisa membuat program sederhana, game interaktif, animasi, aplikasi, hingga website. Tetapi bagi anak-anak khususnya jenjang SMP atau yang ada di fase D, alangkah baiknya mengenalkan konsep pemrograman komputer secara bertahap dan menyenangkan, biasanya menggunakan bahasa visual seperti blok-blok kode atau aplikasi interaktif. Ini membantu anak-anak belajar berpikir logis, memecahkan masalah, dan mengembangkan kreativitas. 

Mengapa Anak SMP Perlu Belajar Koding?

Berikut penulis rangkum beberapa alasan mengapa koding penting dikenalkan sejak SMP:

1. Mengembangkan Pola Pikir Komputasional

Koding mengajarkan siswa untuk berpikir logis, terstruktur, dan sistematis dalam menyelesaikan masalah.

2. Meningkatkan Kreativitas dan Inovasi

Koding bukan hanya soal logika, tetapi juga seni menciptakan sesuatu yang baru. Anak bisa membuat game, cerita interaktif, atau aplikasi sederhana sesuai imajinasinya.

3. Mempersiapkan Karier Masa Depan

Untuk lebih jauhnya dunia kerja masa depan sangat membutuhkan keterampilan digital. Belajar koding sejak dini menjadi modal penting untuk menghadapi perkembangan teknologi yang pesat.

4. Meningkatkan Kepercayaan Diri

Ketika anak berhasil menyelesaikan sebuah proyek koding, rasa percaya dirinya akan meningkat. Mereka merasa mampu menciptakan sesuatu yang bermanfaat.

Metode dan Media Pembelajaran Koding untuk Anak SMP

Pembelajaran koding untuk SMP tidak harus rumit. Ada banyak platform dan pendekatan yang disesuaikan dengan usia dan kemampuan siswa, antara lain:

Scratch

Cocok untuk pemula. Siswa cukup menyusun blok-blok kode untuk membuat animasi atau game sederhana tanpa mengetik baris kode.

Code.org

Menyediakan kursus gratis yang mudah diikuti, dengan konsep visual dan game edukatif.

Tynker & Blockly

Platform berbasis puzzle dan visual programming yang menyenangkan untuk anak-anak.

Python Dasar

Untuk siswa yang lebih mahir, Python bisa jadi pengantar bahasa pemrograman tekstual yang mudah dan populer.

Kegiatan Praktik

Seperti membuat aplikasi kalkulator, program tebak angka, atau desain web sederhana dengan HTML dan CSS.

Tips Mengajar Koding di Sekolah
1. Mulai dari yang sederhana dan menyenangkan

Gunakan game dan visual interaktif agar siswa tidak merasa koding itu sulit.

2. Dorong siswa untuk bereksperimen dan berkreasi
Beri ruang bagi siswa membuat proyek sesuai minat mereka.

3. Kolaboratif dan berbasis proyek

Belajar bersama teman dalam kelompok kecil mendorong semangat belajar dan diskusi.

4. Gunakan teknologi yang mudah diakses

Laptop sekolah, laboratorium komputer, atau bahkan ponsel bisa digunakan untuk belajar koding.

Kesimpulan

Mengajarkan koding sejak SMP adalah langkah strategis dalam menyiapkan generasi muda yang tidak hanya cakap menggunakan teknologi, tetapi juga mampu menciptakannya. Dengan pendekatan yang tepat, koding bisa menjadi kegiatan yang menyenangkan, menantang, dan sangat bermanfaat bagi perkembangan intelektual siswa. Saatnya sekolah dan orang tua mendukung pembelajaran ini agar anak-anak siap menghadapi masa depan digital yang semakin maju.

Share:

Jaringan Komputer dan Internet (BAB 5 Kelas VIII)


 
A.  Jaringan Komputer

Jaringan komputer adalah sebuah arsitektur di mana dua atau lebih komputer terhubung satu sama lain dan digunakan untuk berbagi data. Jaringan komputer dibangun dengan kombinasi hardware dan software. Setiap perangkat yang terhubung pada jaringan komputer akan memiliki identitas unik untuk membedakan perangkat yang disebut  alamat IP. Berdasarkan pada jangkauan areanya, jaringan komputer dapat dibagi menjadi dua jenis, yaitu jaringan lokal dan jaringan internet. Jaringan lokal biasanya hanya mencakup area yang terbatas, sedangkan jaringan internet memiliki jangkauan yang lebih luas bahkan lintas negara.

1.  Jaringan Lokal

Jaringan lokal adalah jaringan komputer berkabel maupun nirkabel yang menghubungkan komputer dengan perangkat lainnya dalam wilayah terbatas seperti dalam rumah, sekolah, kampus, universitas, atau gedung kantor. Untuk mengakses perangkat pada jaringan lokal, perangkat yang kita miliki harus terhubung terlebih dahulu dengan jaringan lokal tersebut. Jaringan lokal ini disebut juga sebagai jaringan LAN (local area network).

Dalam level paling sederhana, jaringan lokal hanya terdiri atas dua perangkat yang terhubung menggunakan kabel atau tanpa kabel. Jika ingin menghu- bungkan lebih dari dua perangkat dalam jaringan yang sama,  dibutuhkan perangkat tambahan, yaitu switch atau router. Switch atau router adalah perangkat keras jaringan yang menghubungkan perangkat di jaringan komputer dengan menggunakan paket switching untuk menerima dan meneruskan data dari suatu perangkat ke perangkat tujuan. Perbedaan dari keduanya ialah switch hanya dapat menghubungkan perangkat pada jaringan yang sama, sedangan router dapat menghubungankan perangkat dari dua jaringan berbeda. Dua jaringan dikatakan berbeda jika mereka memilliki kelompok alamat IP yang berbeda. Misalnya, perangkat dengan alamat IP 192.168.10.1 dan 192.168.10.2 berada pada jaringan yang sama, yaitu 192.168.10.x, sedangkan perangkat dengan alamat IP 192.168.10.1 dan 192.168.20.2 berada pada jaringan yang berbeda. Switch dan router menggunakan berbagai protokol dan algoritma untuk bertukar informasi dan untuk membawa data ketujuan. Protokol pada jaringan komputer secara sederhana didefinisikan sebagai prosedur atau aturan yang harus ditaati supaya dua buah perangkat dapat berkomunikasi satu sama lain. Gambar 5.1 menunjukkan ilustrasi jaringan komputer yang hanya menghubungkan dua perangkat dan jaringan yang menghubungkan lebih dari dua perangkat.


2.  Jaringan Internet

Internet merupakan singkatan dari Inter-Network, merupakan jaringan antarjaringan komputer yang memiliki jangkauan yang lebih luas dibandingkan dengan jaringan lokal. Jaringan internet dapat mencakup area sebuah negara atau bahkan dapat menghubungkan perangkat-perangkat di seluruh dunia. Pengertian internet itu sendiri mungkin dapat kita rumuskan sebagai  merupakan suatu jaringan komunikasi yang menghubungkan satu media elektonik dan media yang lainnya atau kumpulan dari beberapa komputer atau ponsel, yang saling berhubungan serta saling terkoneksi satu sama lainnya. Hampir semua orang mulai mengenal internet, mulai dari anak-anak hingga orang dewasa atau bahkan lansia sekalipun, sudah tak asing lagi dengan istilah tersebut. Adakah di antara kalian yang tidak mendengar istilah internet sekarang ini? 

Untuk dapat menggunakan internet secara langsung, biasanya, kalian membutuhkan layanan internet. Layanan internet meliputi komunikasi langsung (email,  chat), diskusi (Usenet News, email, milis), sumber daya informasi yang terdistribusi (World Wide Web, Gopher), remote login, dan lalu lintas file (Telnet, FTP), dan aneka layanan lainnya.

Transmission Control Protocol atau Internet  Protocol Suite (TCP/IP) merupakan standar teknologi pendukung yang dipakai secara global.  TCP/ IP  merupakan protokol pertukaran paket atau   Switching Communication Protocol. Istilah “protokol” di internet atau di jaringan lokal mengacu pada satu set aturan yang mengatur bagaimana sebuah aplikasi berkomunikasi dalam suatu jaringan. Adapun software aplikasi yang berjalan di atas sebuah protokol disebut   aplikasi client. Ada beberapa syarat agar komputer dapat terhubung dengan internet, antara lain dukungan hardware, dukungan software, dan terdaftar ke salah satu penyedia jasa internet (ISP, Internet Service Provider). 

Share:

Permainan Sepak Bola

Permainan sepak bola merupakan permaian yang sangat dikenal oleh semua lapisan msyarakat. Permainan sepak bola dimainkan dari tingkat sekolah hingga tingkat internasional. Permainan sepak bola pada tingkat internasional yang diikuti oleh beberapa negara kita kenal dengan nama Piala Dunia.

Sejarah Permainan Sepak Bola “Piala Dunia”

Sepak bola sudah dimainkan di Olimpiade sejak tahun 1900 (kecuali pada Olimpiade tahun 1932 di Los Angeles). Awalnya, ini hanya untuk pemain-pemain amatir saja, namun sejak Olimpiade Los Angeles 1984 pemain profesional juga mulai ikut bermain, disertai peraturan yang mencegah negara-negara untuk memainkan tim terkuat mereka. Pada saat ini, turnamen Olimpiade untuk pria merupakan turnamen U-23 yang boleh ditambahi beberapa pemain di atas umur. Akibatnya, turnamen ini tidak mempunyai kepentingan internasional dan prestise yang sama dengan Piala Dunia, atau bahkan dengan Euro, Copa America, dan Piala Afrika.

Piala Dunia bukanlah kejuaraan sepak bola internasional pertama. Sepak bola amatir menjadi bagian dari program Olimpiade untuk pertama kalinya pada tahun 1908. Pada tahun 1909 di Torino diselenggarakan sebuah turnamen sepak bola yang bernama Piala Sir Thomas Lipton. Italia, Jerman, dan Swiss mengirimkan klub mereka yang paling prestisius ke turnamen tersebut namun Persatuan Sepak bola Inggris (FA) menolak tawaran untuk ikut serta dalam kejuaraan itu.

Ide melahirkan kejuaraan sepak bola dunia tercetus pada 1904 di Paris saat Konggres I Fédération Internationale de Football Association. Pada 1928, hasil usaha FIFA dan presiden persatuan sepak bola Perancis (FFFA), Jules Rimet dan rekannya Henri Delaunay, peserta kongres di Amsterdam memutuskan untuk melaksanakan ide tersebut. Setahun kemudian, FIFA secara resmi mempersiapkan sebuah kejuaraan bernama World Cup yang akan berlangsung setiap empat tahun. Pada kongres FIFA 17-18 Mei 1929 di Barcelona, Spanyol, Uruguay mendapatkan dukungan dari 23 peserta kongres menjadi tuan rumah Piala Dunia pertama menyingkirkan ambisi Hungaria, Italia, Belanda, Spanyol, dan Swedia. Piala kejuaraan ini dikenal dengan Piala Jules Rimet.

Piala Jules Rimet dibuat oleh perupa Prancis, Abel La Fleur, berbentuk oktagonal berlambangkan bumi dipegang oleh Dewa Kemenangan yang bernama Nike (dewa Yunani purba). Piala ini dibuat dari emas, mempunyai berat 3.8 kg dan tinggi 35 cm. Maka Piala Dunia FIFA yang pertama pun diadakan di Uruguay dan berlangsung dari 13-30 Juli 1930. 13 negara turut serta enam dari Amerika Selatan, lima dari Eropa dan dua dari Amerika Utara. Uruguay mengalahkan Argentina 4-2 di depan 93.000 penonton di Montevideo untuk menjadi negara pertama yang merebut piala tersebut.

Selama Perang Dunia II kejuaraan ini terhenti selama 12 tahun, dimulai kembali tahun 1950 di Brasil. Piala Jules Rimet pernah dicuri sewaktu dipamerkan di Stampex Exhibition di Westminster Central Hall, London saat menjelangnya Piala Dunia 1966 di Inggris, namun ia ditemukan 7 hari kemudian oleh seekor anjing bernama Pickles.

Pada 1970 di Meksiko, FIFA telah memutuskan Brasil menyimpan Piala Jules Rimet karena menjadi negara pertama yang juara sebanyak 3 kali, 1958, 1962 dan 1970.

Badan induk FIFA kemudian membuat piala dunia baru dengan menggunakan emas 18 karat, 36 cm tinggi dan mempunyai berat 4.97 kg dan dirancang oleh perupa terkenal Italia, Silvio Gazzaniaga dan digunakan sehingga sekarang. FIFA menetapkan hanya pemimpin negara dan pemenang Piala Dunia saja yang boleh menyentuh piala tersebut. Replika piala yang dilapis emas akan diberikan untuk disimpan oleh pemenang.

Taktik Dalam Permainan Sepak Bola

Ada 5 syarat dalam suatu tim untuk dapat memenangkan suatu pertandingan/kompetisi yang sangat ketat sekarang ini yaitu: fisik, teknik, kerjasama tim dan mental juara, serta taktik yang jitu dalam suatu tim.

Seorang pemain harus menguasai teknik dasar sepak bola, antara lain:

  • teknik menendang dengan berbagai bagian kaki,
  • teknik menahan bola dengan berbagai teknik,
  • teknik menggiring bola dengan berbagai variasi, dan
  • teknik menyundul bola yang benar.

Formasi Permainan Sepak Bola

Dalam permainan sepak bola ada beberapa formasi penyerangan dan formasi pertahanan. Kedua formasi ini dilakukan untuk mencapai tujuan sesuai dengan strategi yang diterapkan. Pola penyerangan dalam sepak bola diterapkan dengan tujuan agar dapat menerobos pertahanan lawan dan menciptakan gol sebanyak-banyaknya sehingga dapat memenangkan pertandingan. Sementara itu, pola pertahanan diterapkan dalam permainan sepak bola dengan tujuan menghalau dan mempertahankan gawang dari serangan lawan sehingga tidak terjadi gol.

Formasi penyerangan dalam sepak bola

Berikut ini akan dijelaskan berbagai pola formasi penyerangan sebagai  berikut.

a. Pola penyerangan 1-4-2-4


Cara melakukannya sebagai berikut.

  1. Empat pemain  belakang merupakan pemain bertahan menjaga gawang, kemudian 2 center back saling bersisihan bisa melakukan maju membantu penyerangan.
  2. Kedua full back bertugas melindungi 2 center back dan juga membantu melakukan penyerangan secara aktif.
  3. Kedua pemain tengah harus bekerja keras beroperasi pada alapangan tengah.
  4. Empat pemain depan dipersiapkan untuk penyerangan dibantu kedua sayap.

b. Pola penyerangan 1-4-3-3
Cara melakukannya sebagai berikut.
  1. Kerja sama saling pengertian antarpemain bertahan dengan ketiga pemain di tengah. Koordinasi dengan kedua full back dan ketiga pemain tengah mengatur untuk penyerangan.
  2. Ketiga ujung tombak hanya mengambil bagian dalam pertahanan lawan dengan menekan pertahanan lawan

c. Pola penyerangan 1-4-4-2
Cara melakukannya sebagai berikut.
  1. Di depan daerah pertahanan sendiri diperkuat 4 pemain tengah dengan penggunaan lapangan tengah bekerja sama dengan pemain yang lain.
  2. Menempatkan dua ujung tombak di pertahanan lawan.
  3. Penyerang mencari ruang dan waktu untuk temanteman melakukan aksi perorangan dan kerja sama untuk mencetak gol.

d. Pola penyerangan 1-1-3-3-3 (pola dengan libero)

Cara melakukanya sebagai berikut.
  1. Posisi belakang libero mempunyai pandangan yang baik terhadap pemain dan data mengontrol seluruh pertahanan sehingga bila terjadi penyerangan dari lawan langsung dapat digagalkan dengan gerakan pasti.
  2. Organisasi pertahanan dengan sistem libero mempunyai kekuatan untuk membangun permainan dan memimpin penyerangan. Libero dapat bergerak ke depan untuk menyerang tanpa harus memikirkan risiko karena tidak harus memperhatikan seorang lawan.

Peraturan Permainan Sepak Bola

Ada beberapa peraturan permainan yang harus ditaati para pemain sepak bola. Beberapa peraturan itu sebagai berikut.

a. Peraturan Pertandingan

Peraturan dalam pertandingan sepak bola antara lain:

  1. jumlah pemain 11 orang setiap regu.
  2. lamanya permainan 2 x 45 menit.
  3. waktu istirahat 15 menit.
  4. memasuki babak kedua setelah istirahat kedua kesebelasan harus bertukar tempat.
  5. wasit berhak menambahkan waktu bila ada pemain yang luka (cidera).
  6. jika waktu melebihi 45 menit, maka dikatakan injury time.

b. Off side

Off side adalah bentuk pelanggaran apabila bola dimainkan oleh pemain yang berada lebih dekat dengan garis gawang lawan dari pada bola, kecuali:

  1. berada di lapangan permainannya sendiri;
  2. sekurang-kurangnya ada dua pemain lawan yang lebih dekat pada garis gawang mereka sendiri;
  3. jika bola paling akhir disentuh oleh lawan;
  4. jika ia langsung menerima tendangan gawang, tendangan sudut, lemparan ke dalam, dan bola yang dijatuhkan wasit.

c. Hand ball

Hand ball adalah dengan sengaja maupun tidak sengaja bola tersentuh oleh tangan. Hukuman yang diberikan adalah penalti, jika terjadi di daerah penalti, sedangkan tendangan bebas langsung apabila terjadi di luar daerah penalti/hukuman


d. Throw in (lemparan ke dalam)

Lemparan ke dalam dilakukan apabila bola keluar melewati garis samping lapangan. Peraturan melakukan lemparan ke dalam adalah sebagai berikut.

  1. Pemain yang melakukan lemparan ke dalam harus mempergunakan kedua tangannya dan bola harus dilemparkan melalui atas kepala.
  2. Pemain yang melemparkan bola tidak boleh memainkan bola sebelum bola tersebut disentuh atau dimainkan oleh pemain lain.
  3. Gol tidak boleh langsung dicetak dari lemparan ke dalam.
  4. Tidak boleh melakukan gerak tipu
  5. Waktu melempar kaki harus di belakang garis samping lapangan.
  6. Saat melempar kaki harus berhubungan dengan tanah.

e. Tendangan bebas (free kick)

Tendangan bebas ada dua macam, yaitu:

  1. tendangan bebas langsung, artinya tendangan yang langsung diarahkan ke gawang lawan tanpa harus menyentuh pemain lain, dan
  2. tendangan bebas tidak langsung, artinya tendangan yang tidak langsung diarahkan ke gawang lawan, melainkan harus menyentuh pemain lain.

f. Tendangan sudut (corner kick)

Bola seluruhnya harus melampaui garis gawang, kecuali antara kedua tiang gawang dan palang gawang. Apabila bola terakhir dimainkan oleh pihak yang mempertahankan, maka salah seorang pemain dari pihak penyerang harus melakukan tendangan sudut sebagai bentuk hukuman dalam permainan sepak bola.

Share:

Sejarah Komputer Part 1


1. Pengertian Informatika

Informatika (Inggris: Informatics) merupakan disiplin ilmu yang mempelajari transformasi fakta berlambang yaitu data maupun informasi pada mesin berbasis komputasi. Disiplin ilmu ini mencakup beberapa macam bidang, termasuk di dalamnya: sistem informasi, ilmu komputer, ilmu informasi, teknik komputer dan aplikasi informasi dalam sistem informasi manajemen. Secara umum informatika mempelajari struktur, sifat, dan interaksi dari beberapa sistem yang dipakai untuk mengumpulkan data, memproses dan menyimpan hasil pemrosesan data, serta menampilkannya dalam bentuk informasi.

2. Pengertian Komputer

Komputer berasal dari kata bahasa Inggris to compute yang artinya menghitung. Sejarah komputer tidak lepas dari sejarah alat hitung. Perkembangan komputer dibagi menjadi dua tahap, yaitu sebelum tahun 1940 dan sesudah tahun 1940. Sekarang, komputer adalah satu perangkat elektronik yang dapat menerima data masukan, memproses data secara aritmatika dan logika, mengeluarkan hasil keluaran, dan menyimpan data.

3. Generasi komputer

    a. Generasi Pertama (1940–1959)

Komputer generasi pertama masih sangat sederhana dan belum kompleks penggunaannya. Komputer generasi pertama belum dapat memproses masalahmasalah yang rumit. Ukuran komputer generasi pertama sangat besar danp rosesnya pun masih lambat.

Ciri-ciri komputer generasi pertama:

    1. Hardware dari komputer memiliki ukuran fisik yang jauh lebih besar serta membutuhkan ruang yang luas;
    2. Instruksi operasi memang dibuat secara spesifik guna melakukan tugas tertentu;
    3. Untuk program hanya dapat dibuat dengan memakai bahasa mesin;
    4. Komputer juga memiliki silinder magnetik guna menyimpan data;
    5. Memakai simpan luar magnetic disk dan juga magnetic tape;
    6. Memerlukan daya listrik yang besar;
    7. Perlu alat pendingin karena cepat panas;
    8. Memiliki daya simpan yang kecil;
    9. Kinerjanya kurang cepat;
    10. Memakai konsep stored program dengan menggunakan memori utama yakni magnetic core storage;
    11. Tabung hampa sebagai sirkuitnya, tabung hampa inilah yang menjadikan ukuran dari komputer saat itu memiliki ukuran yang amat besar.

        b. Generasi Kedua (1959–1964)

Komputer generasi kedua menggunakan transistor dan dioda untuk menggantikan tabung vakum walaupun keduanya juga mudah terbakar. 

          Ciri-ciri komputer generasi kedua:

    1. Telah memakai operasi didalam bahasa pemrograman pada tingkat tinggi fortran dan cobot;
    2. Kapasitas untuk memori utama juga sudah di kembangkan dari magnetic core storage;
    3. Menggunakan simpanan luar seperti magnetic tape dan juga magnetic disk;
    4. Mampu untuk melakukan proses real time dan juga real sharing;
    5. Ukuran fisik juga sudah jauh lebih kecil apabila dibandingkan dengan komputer di generasi pertama;
    6. Kinerjanya juga mulai lebih cepat, dimana sudah dapat melakukan jutaan operasi selama per detik;
    7. Daya listrik yang diperlukan jauh lebih kecil;
    8. Orientasi pemakaian program ini juga tidak lagi terpaku pada aplikasi bisnis namun sudah pada aplikasi teknis.

c. Generasi Ketiga (1964–1980)

Komputer generasi ketiga dibuat dengan menggabungkan beberapa komponen di dalam satu tempat. Tampilan dari komputer juga disempurnakan. Selain itu, komputer generasi ketiga penyimpanan memorinya lebih besar dan diletakkan di luar (eksternal). 

Ciri-ciri komputer generasi ketiga :

    1. Listrik yang digunakan jauh lebih hemat;
    2. Software akan jauh lebih meningkat;
    3. Harga juga kian terjangkau;
    4. Memori juga memiliki kapasitas yang jauh lebih besar serta tidak bisa menyimpan ratusan ribu karakter;
    5. Kecepatan juga sudah memakai IC sehingga kinerja kompter pun akan jauh lebih cepat dan tepat;
    6. Memiliki kecepatan yang hampir 10.000 kali jauh lebih cepat di banding komputer generasi pertama;
    7. Komputer sudah mampu untuk melakukan multiprocessing dan juga multitasking;
    8. Komputer juga sudah memakai terminal visual display serta bisa mengeluarkan suara;
    9. Memakai media penyimpanan luar yakni disket magnetic yang memiliki sifat pengaksesan data secara acak atau random dengan adanya kapasitas yang cukup besar;
    10. Mampu untuk melakukan komunikasi dengan komputer yang lainnya.

d. Generasi Keempat (1980–sekarang)

Komputer generasi keempat masih menggunakan IC/chip untuk pengolahan dan penyimpanan data. Komputer generasi ini lebih maju karena di dalamnya terdapat beratus ribu komponen transistor. Proses pembuatan IC komputer generasi ini dinamakan pengintegrasian dalam skala yang sangat besar atau Very Large Scale Integration (VLSI). Pengolahan data dapat dilakukan dengan lebih cepat atau dalam waktu yang singkat. 

Ciri-ciri komputer generasi keempat:

    1. Dapat menggunakan LSI atau large scale integration;
    2.  Sudah dikembangkan menjadi komputer mikro yang sudah memakai semikonduktor dan juga mikro processor yang memiliki bentuk seperti chip untuk memori komputernya.

 
e. Generasi Kelima (Sekarang - Masa Depan)

Komputer generasi kelima memang belum terwujud karena komputer generasi ini merupakan komputer impian masa depan. Pembuatan bentuk komputer generasi kelima tentunya akan lebih kompleks. Komputer generasi kelima ini diperkirakan mempunyai lebih banyak unit pengolahan yang bekerja secara serentak untuk menyelesaikan lebih dari satu masalah dalam waktu yang bersamaan. Komputer generasi ini juga mempunyai memori yang besar. Komputer impian ini diperkirakan akan mempunyai kepandaian tersendiri atau dapat membuat keputusan sendiri.  

Ciri-ciri komputer generasi kelima:

  1.  Komputer masih memakai teknologi LSI yang pastinya akan mempunyai banyak pengembangan;
  2. Komputer memiliki fitur yang semakin banyak setiap tahunnya;
  3. Akan jauh lebih cepat untuk pemrosesan informasi.


Sumber: Buku Informatika Kelas VII 

Penulis: Hary Susanto 

Share:

Perangkat Keras Komputer

Tidak dipungkiri lagi komputer merupakan perangkat teknologi informasi yang sangat penting. Peranannya dalam proses pengolahan, penyimpanan, dan penyajian informasi sangat besar.  Pengenalan dan kemampuan mengoperasikan komputer sudah menjadi kebutuhan yang tak terelakkan di zaman teknologi informasi ini. Komputer dapat kita jalankan karena terdapat berbagai komponen yang saling bekerja sama. Komponen yang dapat kita lihat secara fisik, dapat dipegang ataupun dipindahkan disebut perangkat keras komputer atau disebut hardware. Pada bab ini, kamu akan belajar berbagai perangkat keras yang terdapat dalam komputer. Kamu akan lebih mengenal dan paham fungsi berbagai perangkat keras komputer tersebut. Beberapa perangkat keras merupakan komponen pokok yang
harus ada di sebuah komputer, sedangkan komponen-komponen lainnya adalah pendukung untuk menambah fungsi komputer.

A.  Komponen Pokok Perangkat Keras

Dalam komputer, terdapat bagian-bagian penting yang harus ada. Bagian-bagian ini sangat berperan dalam operasi komputer.

1. Central Processing Unit (CPU)

Seperti halnya manusia yang mempunyai otak untuk berpikir, komputer pun memiliki bagian yang dapat disebut “otak” sebagai pusat perintah yang akan dijalankan oleh komputer.  Otak pada komputer dinamakan Processor atau Central Processing Unit (CPU). CPU bertanggung jawab untuk melakukan perhitungan matematika yang diperlukan oleh komputer supaya dapat berfungsi dengan baik. Komputer  tidak dapat bekerja jika tidak mempunyai CPU. CPU lebih dikenal dengan istilah microprocessor atau processor. Fungsi utama processor adalah melakukan operasi aritmetika dan logika terhadap data yang diambil dari memori atau perangkat keras masukan. Kecepatan processor dalam memproses data dihitung dengan satuan hitung hertz atau clock cycles.  Semakin besar nilai kecepatan, semakin cepat proses eksekusi pada komputer. Saat ini, komputer memiliki kecepatan processor sampai Giga Hertz. Satu Giga Hertz sama dengan 1.000.000.000 Hertz. Processor yang pertama kali muncul tahun 1990-an mempunyai kecepatan 75 Mega Hertz. Bandingkan dengan kecepatan processor saat ini yang mencapai 3 Giga Hertz  atau lebih. Saat kecepatan memproses data dirasakan kurang mencukupi untuk melakukan pekerjaan yang semakin rumit maka dikembangkan processor yang mempunyai dua inti pemrosesan yang bekerja secara pararel. Dengan dua inti tersebut maka  pemrosesan data menjadi semakin cepat. Processor seperti ini disebut dengan processor dual core. Saat ini, bahkan sudah muncul processor Quad Core, yaitu processor yang mempunyai 4 inti. Terdapat banyak perusahaan yang membuat dan mengembangkan processor,  tetapi yang paling dikenal oleh konsumen saat ini adalah Intel dan AMD. Produk  processor buatan Intel meliputi processor Pentium, Celeron, Core 2 duo, Centrino, dan Centrino 2. Sedangkan produk processor buatan AMD meliputi processor Athlon, Sempron, Phenom, dan Turion.

 

2. Motherboard   

Motherboard adalah papan sirkuit utama atau papan sirkuit pusat untuk membentuk suatu sistem elektronik yang komplek seperti komputer. Sebuah motherboard komputer memiliki sejumlah slot dan soket untuk meletakkan sejumlah komponen perangkat keras lainnya, seperti:

a. CPU (Central Processing Unit)
b. Random Access Memory (RAM)
c. Basic Input-Output System (BIOS)
d. Sejumlah Bus seperti: PCI bus, AGP bus, ISA bus, EISA bus dan USB

Motherboard memiliki sejumlah expansion slot, yaitu sejumlah slot yang dapat diisi dengan card untuk menambah kemampuan komputer. 


 3. Memory

Memory merupakan bagian penting dalam komputer. Perangkat keras komputer ini berfungsi menyimpan informasi sebelum dan sesudah diproses oleh processor. Berdasarkan tingkat kecepatannya, memory terbagi menjadi empat, yaitu:

  1. Register, berada pada processor atau dapat dikatakan sebagai memory internal processor. Register merupakan jenis memory yang paling cepat.
  2. Cache Memory, merupakan memory perantara untuk meningkatkan kecepatan komputer.
  3. Main Memory, terdiri dari ROM (Read Only Memory) dan RAM (Random Access Memory).
  4. Secunder Memory, lebih ditujukan kepada media penyimpanan data jangka panjang, seperti harddisk.

RAM adalah memory yang paling dipilih untuk meningkatkan kecepatan sistem komputer karena harganya relatif murah dibanding Register dan Cache Memory. Main memory disebut memori utama, karena digunakan sebagai ruang memori utama untuk menyimpan instruksi dan data yang sedang berjalan. Setiap komputer memiliki RAM dalam ukuran tertentu. Semakin besar ukuran RAM semakin banyak instruksi dan data yang dapat disimpan pada satu saat. Untuk saat ini, komputer dengan processor Intel Pentium IV, biasa menggunakan ukuran RAM 512 MB atau 1 GB. Memory diukur dalam satuan byte. Satu byte sama dengan 8 bit (binary digit) yang secara umum adalah ukuran satu karakter di sebuah sistem komputer. Satuan yang lebih besar dari byte adalah kilobyte atau sekitar seribu byte (1.024 byte).  Berturut-turut selanjutnya satuan ukuran memory adalah megabyte, gigabyte,
terabyte, dan seterusnya.

 

Processor mengambil data dan perintah dari RAM, memprosesnya, dan menuliskan data baru kembali ke RAM dalam siklus yang berulang-ulang. Kegiatan pemindahan data antara processor dan RAM terjadi jutaan kali setiap detik. Pada  saat sebuah aplikasi ditutup, aplikasi tersebut beserta file yang bersangkutan  biasanya dihapus dari RAM untuk menyediakan tempat bagi data baru. Berdasarkan cara penyimpanan data, RAM dibagi menjadi dua jenis, yaitu Static RAM (SRAM) dan Dynamic RAM (DRAM). Static RAM dapat mempertahankan data di dalamnya tanpa perlu disegarkan secara berkala. Sedangkan Dynamic RAM perlu disegarkan secara berkala untuk mempertahankan isinya. Penyegaran berkala tersebut membuat DRAM lebih lambat daripada SRAM. DRAM mendukung waktu akses hingga 60 nano detik, sedangkan SRAM dapat mendukung waktu akses hingga 10 nano detik. Sebagian besar jenis RAM yang banyak dijumpai di  pasar bertipe dinamis. Hal ini disebabkan mahalnya jenis memori SRAM. 

 

4. Harddisk  

Harddisk (harddisk drive/HDD,  hard drive,  hard file) adalah sebuah media penyimpanan yang bersifat non-volatile, artinya data tidak akan hilang apabila komputernya dimatikan. Data dalam harddisk disimpan sebagai pulsa magnetik pada piringan metal yang berputar terintegrasi. Data disimpan dalam lingkaran konsentris yang disebut track. Tiap track dibagi dalam beberapa bagian yang dikenal sebagai sector. Untuk melakukan operasi baca tulis data dari dan ke piringan, harddisk menggunakan head untuk melakukannya. Head berada di setiap piringan. Head inilah yang selanjutnya bergerak mencari daerah-daerah tertentu untuk dilakukan operasi terhadapnya. Waktu yang diperlukan untuk mencari daerah disebut seek time. Setelah menemukan daerah yang diinginkan, head akan berputar untuk mencari track. Waktu yang diperlukan untuk mencari track ini dinamakan latency. Saat ini perkembangan harddisk dalam hal daya tampung dan kecepatan membaca data sangat pesat.  Perlu kamu ketahui bahwa saat ini harddisk memang mutlak ada dalam setiap komputer atau laptop sebagai penyimpan sistem operasi yang permanen.  Sebagai media penyimpan, harddisk memiliki kapasitas
penyimpanan. Kapasitas harddisk yang umum digunakan untuk personal computer (PC) dengan processor Pentium IV adalah sekitar 80-160 GB. Kapasitas harddisk terus bertambah dari waktu ke waktu. Saat ini telah tersedia harddisk yang mempunyai kapasitas penyimpanan hingga berukuran Terabyte. Selain kapasitas, harddisk memiliki ukuran kecepatan pengiriman data yang ditulis dalam satuan rpm (rotation per minute). Pilihan rpm yang mudah dijumpai sekarang adalah 5.400 rpm, 7.200 rpm, atau 10.000 rpm.

 


Sumber: Buku Dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi

BSE untuk SMP Kelas VII

 

 

Share:

Uji Kompetensi BAB 5 TIK

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

1. Untuk memulai mengakses situs web, kita menuliskan alamat URL pada ....

a. baris menu
c. baris alamat
b. toolbar
d. baris status

2. Perangkat lunak berikut ini yang dapat digunakan untuk mengakses internet adalah ....

a. Adobe Photoshop
b.Mozilla Firefox
c.Thunderbird
d.Macromedia Flash


3. Sarana untuk menentukan alamat yang akan kita pakai untuk mengakses internet adalah ….

a. ISP
c. URL
b. HTML
d. Site

4. Layanan yang terdapat di internet yang digunakan untuk mengunjungi situs web, disebut ….

a. web browser 
c. chatting
b. mailing list 
d. email

5. Bila akses internet berjalan sangat guna untuk menampilkan situs yang lambat, kita dapat memanggil ulang telah dikunjungi adalah …

a. Stop
c. Home
b. Refresh
d. Back

6. Untuk menyimpan informasi dari internet, langkah yang dilakukan adalah ….

a. klik kanan halaman > Save
b. klik menu File > Save as
c. klik menu Edit > Copy
b. klik menu File > Edit with MS Word

7. Ekstensi file yang dapat dipilih ketika menyimpan sebuah halaman web adalah sebagai berikut, kecuali …

a. .html
c. .mht
b. .txt
d. .js

8. Jendela Internet Explorer yang berguna untuk menampilkan situs yang telah dikunjungi adalah …

a. favorites
c. media
b. search
d. history

9. Untuk membantu mencari informasi dari internet, sebaiknya gunakan .…

a. address bar
b. webpage
c. telnet
d. mesin pencari

10. Alamat situs web yang sering dikunjungi dapat disimpan melalui menu ....

a. File
c. Favorites
b. Edit
d. Tools

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

  1. Apakah fungsi program browser? Berilah contoh program dalam kategori ini!
  2. Bagaimana cara mengakses suatu situs web menggunakan program Internet Explorer?
  3. Apakah yang disebut homepage? Bagaimana mengatur default homepage program Internet Explorer?
  4. Jelaskan cara menyimpan suatu halaman web agar kita dapat menampilkan kembali secara utuh di komputer yang tidak tersambung internet!
  5. Apa yang dimaksud dengan mengunduh file? Apa bedanya dengan menyimpan halaman situs web?


Share:

C. Mengelola Informasi dari Situs Web

 

Ketika menjelajah internet dan menemukan situs yang isinya menarik, tentu kamu ingin menyimpan isi situs tersebut, agar informasi di dalamnya selalu tersedia untukmu bahkan ketika tidak sedang online. Bagaimana caranya? Temukan jawabannya dalam pembahasan berikut ini!


1. Menyimpan Halaman Situs Web

Menyimpan halaman situs web berarti menyimpan keseluruhan halaman web yang sedang dibuka. Untuk menyimpan halaman web, caranya adalah sebagai berikut.

  • Pastikan bahwa proses loading halaman web telah selesai, ditandai dengan logo animasi Windows berhenti bergerak atau muncul tulisan Done di Baris Status.
  • Klik dan pilih menu File > Save As sehingga muncul kotak dialog Save as seperti Gambar  5.20.
  • Pada kotak daftar pilihan Save in, tentukanlah drive dan folder tempat penyimpanan halaman web.
  • Pada kotak isian File name, ketiklah nama file yang kita inginkan, atau bisa juga kita gunakan nama file yang secara otomatis sudah muncul pada kotak tersebut.
  • Pada kotak daftar pilihan Save as type, tentukan tipe file yang akan disimpan. Ada empat tipe penyimpanan file, yaitu sebagai berikut.

1) Web Page, complete (*.htm;*.html), yaitu menyimpan seluruh isi halaman web, sesuai dengan apa yang tampak ketika halaman web terbuka. Hasilnya adalah sebuah file berformat htm/html dan sebuah folder yang berisi data yang berkaitan dengan file tersebut. Untuk membukanya, klik ganda file htm/html tersebut.

2) Web Archive, single file (*.mht), yaitu menyimpan halaman web apa adanya dalam sebuah file tunggal.
3) Web Page, HTML only (*.htm;*.html), yaitu hanya menyimpan kode html dari halaman web. Selain dokumen HTML tidak akan tersimpan baik itu berupa gambar, video, animasi, atau komponen lain.
4) Text File (*.txt), yaitu menyimpan halaman web dalam bentuk teks biasa. Gambar, video, animasi, dan komponen lain termasuk format teks dan paragraf akan dihilangkan.

  • Tekan tombol Save untuk menyimpan. Pada saat menyimpan file, akan muncul kotak dialog Save Web Page yang berisi informasi proses penyimpanan. Tunggu beberapa saat hingga proses penyimpanan selesai. Halaman web yang kamu simpan ini dapat dibuka di lain waktu tanpa harus terhubung ke internet. Dapat juga dipindahkan ke komputer lain yang membutuhkan. Kekurangannya, link-link pada halaman web itu akan terputus. Artinya, jika link itu di klik, tidak menampilkan halaman web yang dirujuk.

2. Menyimpan Sebagian Isi Situs Web

Menyimpan sebagian isi halaman web dapat dilakukan melalui perintah Copy dan Paste. Caranya adalah sebagai berikut.

  • Seleksi (blok) teks yang akan disimpan.
  • Klik dan pilih Edit > Copy (Ctrl+C). Bisa juga melalui klik kanan dan pilih Copy pada menu pop up yang muncul.
  • Buka program aplikasi yang hendak digunakan untuk memindahkan dokumen yang disalin. Jika yang kamu salin berbentuk teks, program yang sesuai adalah program pengolah kata, misalnya Microsoft Word.
  • Pada dokumen Microsoft Word, klik Edit > Paste (Ctrl+V). Maka teks yang disalin akan dipindahkan ke dokumen Microsoft Word.

 

  • Simpan data ini sebagaimana kamu membuat dokumen dalam Microsoft Word. Jika diperlukan, sebelum disimpan kamu dapat menyunting dokumen ini agar sesuai dengan apa yang dikehendaki. Biasanya, Microsoft Word akan mengikutkan link, gambar, dan komponen lain dalam halaman web yang ikut terseleksi. Jika kamu hanya ingin mengambil data berbentuk teks, dalam Microsoft Word klik dan pilih Edit > Paste special. Pada kotak dialog yang muncul, pada bagian Paste as pilih Unformated Text.

3. Menyimpan Gambar

Halaman web banyak dijejali informasi berbentuk gambar (image) yang menarik. Gambar ini dapat disimpan dengan mudah ke dalam media penyimpanan komputer. Cara menyimpan gambar adalah sebagai berikut.
  1. Letakkan kursor di atas gambar. Klik kanan (tombol kanan mouse) gambar tersebut sehingga muncul menu pop up. Lihat Gambar 5.22.
  2. Pilihan Show Picture akan menampilkan gambar satu jendela penuh. Dengan cara ini, akan tampak kualitas gambar sesungguhnya.
  3. Klik Save Picture As untuk menyimpan gambar di komputer. Jika perintah ini yang kamu pilih, akan muncul kotak dialog Save Picture As. Isikan nama file, drive dan folder tempat menyimpan, dan tipe file gambar yang diinginkan.
 
4. Pilihan E-mail Picture untuk mengirimkan file gambar melalui surat elektronik (e-mail).
5. Pilihan Set as Background untuk menempatkan gambar sebagai wallpaper di Desktop.

Sebagian, gambar yang ditampilkan di halaman web hanya gambar kecil dengan resolusi rendah (disebut thumbnail). Gambar aslinya baru muncul setelah meng-klik gambar tersebut. Dengan kata lain, gambar kecil tersebut merupakan link ke gambar aslinya. Jika gambar ini langsung disimpan, kamu akan mendapatkan gambar berukuran kecil dan kualitasnya buruk. Untuk itu, klik gambar thumbnail ini dan tunggu beberapa saat hingga gambar asli terbuka. Lalu klik kanan gambar ini dan pilih Save Picture As untuk menyimpannya. Mengapa mesti begitu? Hal itu dimaksudkan untuk memperkecil ukuran file, sehingga halaman web akan lebih cepat dibuka.


4. Menyimpan File Multimedia (Animasi, Suara, dan Video)

Selain teks dan gambar, halaman web masa kini banyak dilengkapi dengan file multimedia seperti animasi, suara, dan video yang membuatnya tampil lebih menarik dan dinamis. Gambar animasi yang digunakan di internet umumnya berupa file dengan ekstensi .gif (Graphic Interchange Format) dan .swf (Shockwave Flash). File ini dapat ditampilkan dengan program aplikasi yang sesuai, misalnya ACD See, Windows Picture and Fax Viewer, browser, Macromedia Flash Player, dan sebagainya. File animasi .gif dapat disimpan seperti kamu menyimpan gambar (image) di atas. Sedangkan file animasi .swf tidak bisa disimpan dengan cara ini. Kamu membutuhkan program khusus untuk melakukannya, misalnya Flash Downloader yang dapat diunduh di situs www.flashdownloader.com. File multimedia berupa suara dan video juga tidak dapat disimpan seperti menyimpan file gambar. Beberapa situs web menyediakan link khusus untuk mengunduhnya (download). Caranya cukup mudah, cukup klik file tersebut  dan ikuti langkah-langkah selanjutnya. Beberapa situs yang lain seperti Youtube (www.youtube.com) tidak menyediakan fasilitas untuk menyimpan file video yang ada di dalamnya. Meskipun demikian, kamu dapat menyimpan file video ini dengan program bantu, misalnya Keepvid (www.keepvid.com). Untuk menjalankan file video ini, gunakan program pemutar multimedia seperti VLC Player, Media Player Classic (dibundel dalam K-lite Codec www.free-codecs.com), Real Player,
dan sebagainya.


 5. Mengunduh File

Mengunduh atau download artinya mengambil salinan file dari suatu situs internet ke dalam komputer melalui jaringan internet. Lawan download adalah unggah (upload), yaitu mengirim file dari komputer ke internet (tepatnya ke komputer server web) sehingga pengguna internet yang lain dapat memanfaatkan file tersebut. Banyak situs yang

menyediakan file untuk diunduh, baik yang gratis maupun yang harus membayar. File apa saja? Semua ada. Dari file gambar, musik, video, pdf, dokumen, buku kerja, program komputer, atau yang lainnya. Biasanya file ini dikompres menjadi file berekstensi .zip, .rar, .pdf, .iso, atau bisa juga file aslinya. Tujuannya untuk memperkecil ukuran file sehingga proses mengunduh bisa lebih cepat. Contoh situs yang banyak menyediakan file untuk diunduh adalah www.download. com dan www.indowebster.com (khusus untuk Indonesia). Lihat Gambar 5.24. Ketika kamu mengunjungi situs web ini, mungkin menemukan file program yang ingin diunduh. Lakukan dengan cara klik Download Now pada file yang dimaksud. Maka akan keluar kota dialog Save As untuk menentukan letak di mana file hasil unduh diletakkan (Gambar 5.25). Klik Save untuk memulai mengunduh. Selanjutnya akan muncul kotak dialog yang menampilkan proses mengunduh, meliputi nama file, ukuran file, dan perkiraan waktu untuk menyelesaikannya. Tunggu beberapa saat hingga proses selesai. Lama tidaknya proses ini tergantung dari ukuran file yang diunduh dan kecepatan transfer data lewat internet pada saat itu. Kamu dapat mengeceknya pada Transfer rate dalam kotak dialog itu.

Jika proses pengunduhan telah selesai, kotak dialog akan menginformasikan Download complete. Perhatikan Gambar 5.26. Kamu dapat langsung membuka file (klik Run) atau membuka folder tempat penyimpanan file tersebut (Open Folder).

6. Mencetak Halaman Web

Untuk mencetak halaman web dengan browser Internet Explorer 6.0, klik dan pilih menu File > Print (Ctrl+P). Sebelum mencetak, kamu juga dapat melihat tampilan hasil cetakan halaman web itu. Caranya dengan klik menu File > Print preview. Sebelum mencetak, pastikan printer telah tersambung ke komputer telah siap dengan kertasnya. Saat mencetak, akan muncul kotak dialog Print untuk mengatur pencetakan. Pengisian kotak dialog ini hampir sama dengan kotak dialog Print program lain yang berjalan dalam sistem operasi Microsoft Windows. Perhatikan Gambar 5.27. Untuk menentukan bagian halaman web yang akan dicetak, kamu dapat mengatur lebih lanjut melalui tab Options. Beberapa pilihan yang ada adalah sebagai berikut.

  1. Untuk mencetak semua frame pada halaman web, beri pilihan “As laid out on screen” (seperti yang ada di layar) atau “All frames individually” (semua frame dicetak terpisah).
  2. Untuk mencetak sebuah frame saja, seleksi frame yang ingin dicetak sebelum membuka kotak dialog Print. Pada bagian ini, pilih “Only the selected frame”.
  3. Untuk mencetak semua dokumen yang berhubungan dengan halaman situs yang sedang dibuka, beri tanda centang pada “Print all linked documents”. Jika ingin mengetahui daftar halaman situs yang berkaitan dengan situs yang akan dicetak, beri tanda centang pada kotak “Print table of links”.

Setelah semua pengaturan selesai dilakukan, klik Print atau tekan Enter untukmemulai proses pencetakan.

Selain dapat mencetak halaman web yang sedang dibuka, kamu juga diizinkan mencetak suatu halaman melalui link yang terdapat pada halaman situs yang kita buka. Perhatikan Gambar 5.28. 

Dari halaman tersebut, kamu dapat mencetak halaman yang diwakili link "Mengenal Virus Komputer". Jadi tidak perlu membuka halaman tersebut. Caranya, klik kanan link yang dikehendaki, lalu pilih Print
Target pada menu pop up yang muncul. Akan muncul kotak dialog Print seperti Gambar 5.27. Klik tombol Print untuk mencetaknya. Bagaimana cara mencetak sebuah gambar yang ada di halaman web? Untuk mencetak sebuah gambar di halaman web (hanya gambar saja, tidak termasuk teks dan komponen lain), klik kanan gambar yang akan dicetak dan pilih Print Picture.... Pada kotak dialog Print yang muncul, aturlah pilihan-pilihan yang diperlukan, lalu tekan Enter atau klik tombol Print. Dapat juga kamu mengklik ikon printer (Print this Image) pada toolbar yang muncul ketika mouse berada di daerah gambar. Perhatikan Gambar 5.29.


Sumber: Buku Teknologi Informasi Dan Komunikasi Kelas 9 

Agung Bonowo Irawan Eka Padittya 2010




Share:

B. Mengunjungi Situs Web dan Mengelola Alamat Situs

Setelah mengenal jendela browser Internet Explorer 6.0 dan mengetahui fungsi elemen-elemennya, kamu tentu sudah dapat menggunakan program ini untuk menjelajahi internet. Jika kamu sering menjelajahi internet, tentu akan menjumpai situs-situs yang penting atau menarik. Situs-situs seperti ini akan sering dikunjungi. Browser Internet Explorer 6.0 mempunyai fasilitas Favorites untuk mengelola situs-situs seperti ini.

1. Mengunjungi Situs Web

Situs web dapat dikunjungi dengan menuliskan alamat di baris alamat atau melalui daftar situs yang ada di menu Favorites. Langkah-langkah untuk membuka situs web adalah sebagai berikut.

  1. Jalankan browser Internet Explorer 6.0.
  2. Klik pada baris alamat untuk meletakkan kursor di bagian tersebut.
  3. Ketikkan alamat situs yang akan dikunjungi di baris alamat, misalnya mengunjungi situs Buku Sekolah Elektronik (www.bse.depdiknas.go.id). Kemudian klik tombol Go atau tekan Enter.
  4. Tunggu sampai halaman situs tersebut ditampilkan seluruhnya, seperti Gambar 5.13.
  5. Klik link yang ada di halaman tersebut untuk menjelajahi isi situs web dan memperoleh informasi yang kamu inginkan. Manfaatkan ikon navigasi di toolbar Standard (Back, Forward, Stop, Refresh, dan Home) untuk membantu menjelajah internet.

Jika kamu pernah mengunjungi suatu situs web, kamu dapat memanggilnya lagi dari jendela History. Caranya, klik ikon History. Pada jendela yang muncul, klik nama situs yang dikehendaki. Bila kamu pernah menyimpan alamat situs web dalam menu Favorites, klik dan pilih alamat situs yang ada dalam menu ini untuk membukanya. Kadang-kadang, situs yang kamu ketikkan tak kunjung ditampilkan oleh browser. Hal ini menunjukkan telah terjadi gangguan yang menyebabkan proses loading (pengambilan data) menjadi sangat lambat. Bila hal ini terjadi, hentikan proses loading dan mulai dari awal. Untuk melakukannya, klik ikon Stop untuk menghentikan loading, lalu klik ikon Refresh untuk memulai proses loading dari awal. Hampir setiap halaman web mempunyai link (hyperlink) yang menghubungkan halaman yang satu dengan halaman lain atau situs yang lain. Link inilah yang membuat halaman web menjadi kaya akan berbagai informasi. Mengapa demikian? Link menjadi jembatan antara informasi yang satu dengan informasi lain yang relevan. Berbagai situs bisa dihubungkan dengan mudah menggunakan link. Wujud link bisa berupa teks, gambar, tombol, atau penanda yang lain. Link berupa teks biasanya berwarna biru dan bergaris bawah. Ketika pointer mouse menunjuk ke suatu link, maka bentuk pointer berubah menjadi gambar tangan yang sedang menunjuk. Jika di klik, akan terbuka halaman baru sesuai dengan alamat web yang terdapat pada link tersebut.

Gambar 5.14  Link menghubungkan halaman web yang satu
dengan halaman yang lain.

Internet Explorer 6.0 dapat membuka beberapa alamat situs web sekaligus. Hal ini cukup membantu ketika harus menjalankan beberapa pekerjaan sekaligus atau saat koneksi internet sedang lambat. Sambil menunggu suatu situs web terbuka sepenuhnya, kamu Gambar 5.15  Membuka link di jendela
baru. dapat membuka beberapa situs lain di jendela

Gambar 5.15  Membuka link di jendela baru.

baru. Caranya dengan perintah File > New > Window (Ctrl+N). Pada jendela baru yang muncul, ketikkan alamat situs web pada baris alamat. Membuka jendela baru juga bisa dilakukan dengan klik kanan suatu link dan pada menu pop up yang muncul, pilih Open in New Window. Tapi ingat, terlalu banyak membuka jendela browser dapat memperberat kerja komputer. Jadi, gunakan seperlunya saja. Beberapa browser lain, seperti Mozilla Firefox dan Opera, terdapat fasilitas Tabbed Browsing, yaitu satu jendela browser dapat menampilkan beberapa tab, di mana setiap tab dapat menampilkan alamat situs web yang berbeda. Untuk membuka tab baru, klik menu File > New Tab (Ctrl+T). Karena cukup berguna, Internet Explorer versi terbaru (misalnya versi 7 dan selanjutnya) juga memiliki fasilitas ini.

Gambar 5.16  Fasilitas Tabbed Browsing dalam browser Mozilla Firefox 2.0.


 2. Mencari suatu Teks di Halaman Web

Kadang-kadang halaman web mempunyai isi berupa teks yang cukup panjang. Hal ini bisa menyulitkan untuk menemukan suatu teks di dalamnya. Untungnya Internet Explorer 6.0 mempunyai fasilitas untuk mencari suatu teks, seperti halnya dalam program Microsoft Word yang telah kamu pelajari di Kelas VIII. Untuk mencari suatu teks di halaman web yang sedang dibuka, klik dan pilih menu Edit  > Find (on This Page) (Ctrl+F). Kotak dialog Find akan muncul seperti Gambar 5.17. Ketikkan teks yang dimaksud, lalu tekan Find Next. Bila perlu lakukan berulangulang sampai menemukan bagian yang kamu kehendaki. Untuk mempertajam hasil pencarian, beri tanda centang pada Match whole word only
untuk mencari teks yang mengandung keseluruhan kata kunci yang kamu tuliskan. Pilihan Match
case untuk mengatur agar hasil pencarian hanya menampilkan teks yang tulisannya sama persis dengan apa yang kamu tulis di kata kunci. Pilihan ini membedakan kata kunci yang ditulis dengan huruf besar dan huruf kecil. Sedangkan arah pencarian, dapat diatur melalui bagian Direction.

                            Gambar 5.17  Kotak dialog Find pada browser Internet Explorer 6.0.

3. Mengatur Browser Internet Explorer 6.0

Kamu dapat mengatur program Internet Explorer 6.0 dengan konfigurasi tertentu. Contohnya agar browser tidak menampilkan gambar, sehingga dapat menampilkan situs web dengan lebih cepat. Pengaturan seperti ini dapat dilakukan melalui menu Tools > Internet Options atau menggunakan ikon Internet Options yang ada di jendela Control Panel (Start > Settings > Control Panel). Perhatikan kotak dialog Internet Options pada Gambar 5.18. Ada beberapa tab dalam kotak dialog tersebut. Pada tab General, di bagian Homepage, isikan alamat situs web yang menjadi alamat default ketika Internet Explorer 6.0 dijalankan. Misalnya www.google.co.id. Maka ketika dijalankan, browser akan membuka
situs Google. Pilihan yang lain adalah Use Current agar situs web yang sedang dibuka menjadi Home page default. Pilihan Use Blank menyebabkan browser tidak menampilkan situs web apapun ketika baru dijalankan.

                                               Gambar 5.18  Kotak dialog Internet Options.

Agar Internet Explorer 6.0 tidak menampilkan gambar dan animasi ketika sedang menjelajahi internet, klik tab Advanced. Pada bagian Multimedia, hilangkan tanda centang pada Play animation in web pages untuk menghilangkan animasi. Hilangkan tanda centang pada Show pictures agar browser tidak menampilkan gambar. Hal ini sering diperlukan ketika koneksi internet sedang lambat dan gambar tidak begitu diperlukan. Bila perlu, kamu dapat memerintah agar browser tidak menjalankan video dan suara. Pengaturan lain dari Internet Options dapat kamu pelajari dari berbagai buku yang membahas internet. Bila ada kesulitan, tanyakan kepada yang Bapak/Ibu Guru dan mereka yang lebih tahu. Manfaatkan juga menu Help sebagai panduan. Ingat, kamu tidak boleh mengatur sembarangan, karena dapat menyebabkan akses internet gagal atau mengundang datangnya virus, trojan, dan spyware ke komputermu. Bahaya, kan.

4. Mengelola Alamat Situs Web

Setelah berulang kali menjelajahi internet, tentu kamu akan menemukan situs-situs yang penting atau menarik. Situs seperti ini tentu akan sering dikunjungi. Nah, agar alamat situs itu selalu diingat komputer, simpan saja ke dalam Favorites. Caranya, cukup klik menu Favorites > Add to Favorites, maka situs web yang sedang dibuka akan dicatat dalam menu Favorites. Akan muncul kotak dialog Add Favorite seperti Gambar 5.19. Tuliskan nama situs pada kotak isian Name atau gunakan nama yang sudah ada. Tentukan tempat penyimpanannya pada kotak daftar isian Create in. Bila perlu, kamu dapat menempatkan pada folder tersendiri dengan klik New Folder. Lalu klik OK. Kelak, jika ingin membuka alamat situs tersebut, cukup klik menu Favorites atau menggunakan jendela Favorites. Mudah, cepat, dan tidak akan keliru! Untuk mengatur daftar situs yang ada, klik perintah Organize Favorites. Dalam kotak dialog ini, kamu bisa membuat, menghapus, memindahkan, mengubah nama, atau membuat folder baru. Browser yang juga memiliki fasilitas serupa, namun bisa jadi nama atau istilahnya berbeda. Misalnya pada browser Mozilla Firefox, Netscape, dan Opera, namanya adalah Bookmark.  Sayangnya, cara mengingat seperti ini hanya berlaku untuk satu komputer

Gambar 5.19  Menambahkan alamat situs ke menu Favorites.

saja. Artinya, bila kamu berpindah komputer, maka isi menu Favorite bisa jadi berbeda dengan apa yang ada di komputer sebelumnya. Untuk mengatasinya, gunakan bookmark online yang tersedia gratis di beberapa situs. Bagaimana cara membuatnya? Kamu bisa mempelajari sendiri dari buku-buku yang membahas tentang internet. Atau, gunakan internet untuk menemukannya. Bisa, kan?


Latihan

Kerjakan soal-soal di bawah  ini di buku tugasmu!

  1. Bagaimana cara mengakses situs internet yang sudah kamu ketahui alamatnya?
  2. Bagaimana cara menggunakan jendela History untuk membuka situs web?
  3. Jelaskan langkah-langkah untuk membuka dua atau lebih jendela browser sekaligus! Apa manfaat kemampuan seperti ini?
  4. Bagaimana cara menambahkan alamat suatu situs web ke dalam menu Favorites?
  5. Bagaimana cara menentukan alamat Home page default browser Internet Explorer 6.0?

 

Sumber: Buku Teknologi Informasi Dan Komunikasi Kelas 9 

Agung Bonowo Irawan Eka Padittya 2010


Share:

Popular posts